Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежская государственная лесотехническая академия»
Л.В. Брындина В.Ф. Асминин О.В. Бакланова
А.А. Веневитин А.Д. Голев БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Практикум
Воронеж
2014
Стоимость выполнения Практических работ по Безопасность Жизнедеятельности уточняйте при заказе.
ПР2
Практическое занятие 2
Оценка условий труда по показателям световой среды Цель занятия: освоить методику оценки класса условий труда по показателям световой среды. Порядок выполнения работы
1. Из табл. 12 выписать исходные данные согласно варианту.
2. Определить класс условий труда по естественному освещению, учитывая исходное значение КЕО и сравнивая его с данными табл. 6.
3. Определить класс условий труда по искусственному освещению:
- определить класс условий труда по показателю «освещенность»; для этого необходимо найти по табл. 9 нормативное значение освещенности (согласно разряду зрительных работ, указанному в исходных данных) и сравнить его с фактическим значением (табл. 12) по табл. 6;
- определить класс условий труда по показателю «ослепленность», сравнивая фактическое значение (табл. 12) с допустимым (табл. 10); сравнительная оценка проводится по табл. 6;
- определить класс условий труда по показателю «коэффициент пульсации», сравнивая фактическое значение (табл.12) с допустимым (табл.11); сравнительная оценка проводится по табл. 6;
- определить класс условий труда по показателю «отраженная блесткость», сравнивая фактическое значение (табл. 12) с данными табл. 6; - окончательная оценка по фактору «искусственное освещение» проводится путем выбора показателя, отнесенного к наибольшей степени вредности.
4. Общая оценка условий труда по показателям световой среды проводится на основе оценок по «естественному» и «искусственному» освещению путем выбора из них наибольшей степени вредности.